Andelen gymnasieelever i Sverige som får sitt studiebidrag indraget på grund av ogiltig frånvaro var rekordhög under läsåret, enligt nya siffror från CSN. I Södertälje var de fler än på åtminstone tio år.
450 gymnasieelever från Södertälje kommun fick sitt studiebidrag indraget under läsåret 2024/2025 på grund av ogiltig frånvaro. Det motsvarar 12,4 procent av eleverna och är 25 fler än läsåret innan. Andelen elever som straffats för skolkning har inte varit högre på åtminstone tio år.
Ladda ner i fler format
- Originalformat, högupplöst: pngsvg
- 4:3, originalformat med padding: pngwebpjpg
- 16:9, originalformat med padding: pngwebpjpg
- 8:3, originalformat med padding: pngwebpjpg
- Med ram (30px): pngwebpjpg
- Med ram (60px): pngwebpjpg
Så kopierar du våra grafer till egna CMS eller egna grafverktyg: www.newsworthy.se/kopiera-tabeller-och-grafer.
Under pandemin var andelen elever som fick indraget studiebidrag som lägst i Södertälje, 6,6 procent läsåret 2020/2021. Även i riket som helhet sjönk nivåerna märkbart, vilket enligt CSN berodde på införandet av distansundervisning.
Rekordmånga miste studiebidraget
När gymnasieelever har mer än fyra timmars ogiltig frånvaro kan skolan rapportera det till CSN, som då kan besluta om att studiebidraget ska dras in.
– I mer än 15 år har vi nu sett en kontinuerlig ökning av andelen elever som får studiebidraget indraget på grund av ogiltig frånvaro, bortsett från pandemiåren. Till skillnad från tidigare läsår ser vi att utvecklingen skiljer sig åt inom flera grupper. Bland annat ökar andelen bland flickor och bland fristående gymnasieskolor, medan den är oförändrad bland pojkar och inom den kommunala gymnasieskolan, säger Peter Engberg som är analytiker på CSN i ett pressmeddelande.
Man vet inte orsakerna bakom den ogiltiga frånvaron eller varför den ökat under så lång tid.
– När CSN drar in studiebidraget baserar vi det på de rapporter vi får av skolorna, och där anges inte anledningen. En av flera tänkbara förklaringar till utvecklingen är att skolorna har blivit bättre på att följa upp och rapportera ogiltig frånvaro till oss, säger Peter Engberg.
Högre andel än i riket som helhet
Andelen elever i Södertälje som blivit av med studiebidraget är högre än i riket som helhet. I hela landet rörde det sig om omkring 39 100 elever (10,8 procent) under det nyss avslutade läsåret, vilket är den högsta siffran hittills.
| Kommun | Andel 2024/2025 | Antal 2024/2025 | Antal 2023/2024 | +/- |
|---|---|---|---|---|
| Norrtälje | 18,9 % | 357 | 311 | +46 |
| Sundbyberg | 17,8 % | 263 | 250 | +13 |
| Haninge | 16,7 % | 592 | 691 | −99 |
| Järfälla | 16,3 % | 518 | 507 | +11 |
| Upplands Väsby | 15,9 % | 283 | 281 | +2 |
| Botkyrka | 15,6 % | 572 | 574 | −2 |
| Nynäshamn | 14,3 % | 141 | 133 | +8 |
| Huddinge | 13,8 % | 642 | 607 | +35 |
| Stockholm | 13,8 % | 4 099 | 4 007 | +92 |
| Österåker | 13,3 % | 265 | 197 | +68 |
| Vallentuna | 13,2 % | 194 | 209 | −15 |
| Södertälje | 12,4 % | 450 | 425 | +25 |
| Vaxholm | 12,3 % | 66 | 64 | +2 |
| Sigtuna | 11,4 % | 222 | 204 | +18 |
| Sollentuna | 11,2 % | 372 | 370 | +2 |
| Solna | 11,2 % | 214 | 215 | −1 |
| Upplands-Bro | 11,1 % | 131 | 127 | +4 |
| Tyresö | 11,0 % | 241 | 314 | −73 |
| Värmdö | 10,1 % | 197 | 203 | −6 |
| Täby | 9,9 % | 318 | 330 | −12 |
| Salem | 9,8 % | 79 | 93 | −14 |
| Nacka | 8,5 % | 393 | 377 | +16 |
| Ekerö | 8,3 % | 115 | 123 | −8 |
| Danderyd | 7,0 % | 116 | 128 | −12 |
| Lidingö | 6,3 % | 123 | 119 | +4 |
| Nykvarn | 4,5 % | 25 | 44 | −19 |
Högst andel avstängda elever i Stockholms län fanns i Norrtälje kommun medan Nykvarns kommun hade lägst.
Friskolor har fler indragna studiebidrag
CSN:s statistik visar att det är vanligare att elever på fristående gymnasieskolor får sitt studiebidrag indraget än elever på kommunala skolor. I Södertälje var det dock ingen skillnad mellan skolformerna.
Det är också vanligast att pojkar får indraget studiemedel på grund av ogiltig frånvaro i Sverige, och så har det varit under åtminstone de senaste tio åren. Här följer Södertälje mönstret i riket som helhet: Andelen pojkar med indraget studiemedel var 13,9 procent jämfört med 10,9 procent för flickorna.