Andelen niondeklassare som blev behöriga för gymnasiet ökade i Södermanlands län i fjol. Och på Innovitaskolan Nyköping 2 klarade samtliga elever kraven. Så gick det för din skola – hela listan.
83 procent av eleverna som gick ut nian i Södermanlands län i våras var behöriga till gymnasiets yrkesprogram. Det är en högre andel än bland dem som gick ur nian våren 2022 (82 procent).
Högst andel behöriga i Södermanlands län har Innovitaskolan Nyköping 2 i Nyköping. Där klarade samtliga elever kraven.
Länets lägsta andel behöriga finns i Årbyskolan F-9 i Eskilstuna kommun, 59 procent. Skolan tillhör den tiondel av skolorna i hela landet med lägst andel behöriga.
| Skola | Kommun | Andel behöriga till yrkesprogram, föregående år i parentes | Genomsnittligt meritvärde | Antal elever |
|---|---|---|---|---|
| Innovitaskolan Nyköping 2 | Nyköping | 100 % (≈100 %) | 261,9 | 27 |
| Gripsholmsskolan | Strängnäs | ≈100 % (100 %) | 277,6 | 47 |
| British Junior Secondary, Eskilstuna | Eskilstuna | ≈100 % (≈100 %) | 265,8 | 86 |
| Kunskapsskolan Nyköping | Nyköping | ≈100 % (≈100 %) | 244,2 | 108 |
| Strängnäs Montessoriskola | Strängnäs | ≈100 % (≈100 %) | 241,6 | 44 |
| Gnesta Waldorfskola | Gnesta | ≈100 % (100 %) | 232,7 | 21 |
| Fokusskolan | Nyköping | ≈100 % (≈100 %) | 217,2 | 23 |
| Internationella Engelska Skolan Eskilstuna | Eskilstuna | 96 % (97 %) | 234,2 | 182 |
| Skogstorpsskolan F-9 | Eskilstuna | 96 % (96 %) | 210,3 | 132 |
| Nyköpings Enskilda Grundskola | Nyköping | 95 % (≈100 %) | 247,5 | 109 |
| Europaskolan Rogge | Strängnäs | 94 % (86 %) | 252,3 | 86 |
| Faktoriet 7-9 | Eskilstuna | 92 % (93 %) | 238,2 | 119 |
| Djurgårdsskolan F-9 | Eskilstuna | 92 % (89 %) | 235,1 | 119 |
| Friskolan Asken | Strängnäs | 91 % (≈100 %) | 266,6 | 58 |
| Tegelviken F-9 | Eskilstuna | 90 % (≈100 %) | 229,4 | 49 |
| Kunskapsskolan Katrineholm | Katrineholm | 88 % (92 %) | 232,4 | 81 |
| Tomtaklintskolan | Trosa | 88 % (95 %) | 231,4 | 106 |
| Vittra Kungshagen | Nyköping | 86 % (92 %) | 226,0 | 59 |
| Hedebyskolan | Trosa | 86 % (84 %) | 214,7 | 81 |
| Frejaskolan F-9 | Gnesta | 85 % (83 %) | 215,8 | 123 |
| Gökstensskolan F-9 | Eskilstuna | 83 % (87 %) | 207,9 | 143 |
| Entréskolan Eskilstuna | Eskilstuna | 83 % (91 %) | 201,4 | 53 |
| Europaskolan Malmköping | Flen | 83 % (81 %) | 220,2 | 58 |
| Mariefreds skola | Strängnäs | 83 % (72 %) | 200,6 | 81 |
| Ramdalsskolan | Oxelösund | 82 % (–) | 193,2 | 66 |
| Paulinska skolan | Strängnäs | 80 % (71 %) | 222,2 | 106 |
| Fristadsskolan 7-9 | Eskilstuna | 79 % (74 %) | 220,6 | 145 |
| Oxelöskolan | Oxelösund | 78 % (–) | 204,1 | 51 |
| Järvenskolan | Katrineholm | 78 % (79 %) | 206,0 | 345 |
| Nyköpings högstadium | Nyköping | 78 % (69 %) | 192,1 | 369 |
| Åkerskolan | Strängnäs | 78 % (75 %) | 195,2 | 58 |
| Slottsskolan 7-9 | Vingåker | 76 % (69 %) | 215,5 | 84 |
| Skiftingehus F-9 | Eskilstuna | 75 % (71 %) | 202,6 | 89 |
| Stenhammarskolan 7-9 | Flen | 67 % (69 %) | 197,4 | 112 |
| Stålforsskolan 7-9 | Eskilstuna | 62 % (75 %) | 184,3 | 162 |
| Årbyskolan F-9 | Eskilstuna | 59 % (66 %) | 182,6 | 81 |
| Järvenskolan City | Katrineholm | .. (..) | 119,2 | 16 |
| Båktorp skolan | Nyköping | .. (.) | 111,0 | 12 |
| Flens kristna skola | Flen | .. (..) | .. | .. |
| Mikaeliskolan | Nyköping | .. (≈100 %) | .. | .. |
| Nyköpings resursskola | Nyköping | .. (..) | .. | .. |
| Studiero | Nyköping | .. (..) | .. | .. |
För att vara behörig till gymnasieskolans yrkesprogram krävs godkända betyg i åtta ämnen. För högskoleförberedande program krävs godkända betyg i tolv ämnen – och dessutom finns tre olika behörighetskrav beroende på vilket program det avser.
I riket som helhet låg andelen elever i nian som blev behöriga till gymnasiets yrkesprogram på 85 procent – ungefär på samma nivå som året innan. Andelen var högre bland flickor (86 procent) än bland pojkar (85 procent). Den var också högre bland elever med svensk bakgrund än med utländsk bakgrund (elever födda utomlands samt elever födda i Sverige med båda föräldrarna födda utomlands). Men störst betydelse för resultaten har föräldrarnas utbildningsbakgrund, konstaterar Skolverket. Det är ett mönster som återfinns i internationella studier.